Informacije preuzete iz otvorenih izvora. Ako želite postati moderator stranice
.
Voronješka srednja tehnička željeznička škola
Željeznička škola
predyduschie_name:
Puno radno vrijeme, honorarno
Oblik studija:
Državna diploma srednjeg strukovnog obrazovanja
Potvrda o završetku:
Serija 90L01, br. 0000235, registarski br. 0220, od 31. svibnja 2012., neograničeno
Licence:
Serija BB, broj 001645, registarski broj 1628, od 27.04.2012. do 27.04.2018.
Akreditacije:
opće informacije
U središtu Voronježa, u ugodnoj, lijepoj ulici simboličnog naziva Studenčeskaja, nalazi se najstarija obrazovna ustanova u Voronježu - Visoka škola za željeznički promet. Teško je pronaći rusku željeznicu na kojoj rade fakultetski obrazovani ljudi. Mnogi od njih postali su rukovoditelji željezničkih poduzeća i službi, znanstvenici, priznati majstori svoga zanata i državnici. Za svoj rad mnogi su nagrađeni državnim nagradama i počasnim titulama.
Povijest Visoke škole željezničkog prometa u Voronježu, čija je 125. obljetnica proslavljena 21. rujna 2003., započela je 1878. godine. Osnivanje tehničke škole (do 1922. zvala se tehnička željeznička škola) posljedica je ubrzane izgradnje željeznica u Rusiji u drugoj polovici 19. stoljeća. Otvorilo ga je Željezničko društvo Kozlovo-Voronež-Rostov, a 1886. prešao je pod nadležnost Ministarstva željeznica.
U predrevolucionarnom razdoblju Voronješka željeznička škola bila je smještena u dvokatnici, studentska populacija nije prelazila 100 ljudi, godišnja stopa diplomiranja bila je 15-20 ljudi. Dvadesetih godina, nakon građanskog rata, industrija, promet i poljoprivreda zapadaju. Osjećao se akutni nedostatak kvalificiranog kadra – željezničara.
Godine 1922. Voronješka srednja tehnička željeznička škola pretvorena je u željezničku tehničku školu. Studentska populacija raste na 120 ljudi s 20 nastavnika. Jača se obrazovna baza. Dvadesetih godina djelatnici Tehničke škole aktivno sudjeluju u obnovi željeznice. Tridesetih godina raste obim prometa u zemlji. Željeznički promet dobiva sve napredniju i snažniju opremu. Proširuje se obuka stručnjaka u sljedećim specijalnostima:
- mehanička vuča;
- električne elektrane;
- promet i teretni poslovi;
- alarm, centralizacija i blokada;
- komunikacije u željezničkom prometu.
U prijeratnom razdoblju, za akademski uspjeh i izvrsnu vojno-patriotsku obuku učenika, tehnička škola je nagrađena izazovnim crvenim stijegom Ministarstva željeznica.
Do početka Velikog domovinskog rata tehnička škola je imala nekoliko nastavnih zgrada, kao i metaloprerađivačke radionice, ljevaonice, kovačnice, mehaničke tokarilice i drvoprerađivačke radionice. Studentska populacija premašila je 600 ljudi; svake godine više od 100 mladih stručnjaka diplomira iz tehničke škole u šest specijalnosti.
Tijekom Velikog domovinskog rata tehnička škola nastavila je osposobljavati osoblje za transport, budući da je od lipnja 1942. bila u evakuaciji u gradu Aktyubinsku, a zatim, od ljeta 1943., ponovno u Voronježu.
Mnogi maturanti, studenti i profesori junački su se borili na fronti i radili u pozadini, dajući svoj dostojan doprinos pobjedi nad fašizmom.
Godine 1943.-1948., nastavnici i učenici Tehničke škole vlastitim su snagama podigli iz ruševina nastavne zgrade, radionice i internat Tehničke škole, koje su nacisti potpuno uništili. Obnovljeno je 1826 četvornih metara korisne površine. Četiri godine tehnička škola zauzimala je prvo mjesto u gradu u izvođenju restauratorskih radova i uvijek je držala izazov Crvene zastave okružnog partijskog komiteta i gradskog Komsomolskog komiteta.
Kontinuirano se jačala obrazovna i materijalna baza Tehničke škole, te unapređivao obrazovni proces. U vezi s tehničkom revolucijom u željezničkom prometu, Tehnička škola je 1956.-1962. godine pokrenula školovanje stručnjaka za dizel lokomotive, kao i prekvalifikaciju ovlaštenih tehničara za lokomotive za rad u oblasti dizel vuče.
Osoblje tehničke škole puno je radilo tijekom prijelaza na školovanje stručnjaka za elektrovuču u vezi s intenzivnim uvođenjem električne vuče 60-ih godina.
Obavljen je značajan rad na jačanju obrazovno-materijalne baze, zamjeni zastarjele opreme u laboratorijima i učionicama te unapređenju obrazovnog procesa. Godine 1973. tehnička škola dobiva novu laboratorijsko-proizvodnu zgradu, čime je moguće opremiti niz nedostajućih laboratorija i kabineta, te dogradnju blagovaonice.
Prema rezultatima Svesaveznog natjecanja obrazovnih institucija željezničkog prometa za 1982., 1983., 1984., 1986., 1987., osoblje tehničke škole zauzelo je 1. mjesto i nagrađeno je izazovnom crvenom zastavom Ministarstva željeznica i novčanim nagradama. Na temelju tehničke škole djelovao je Upravni odbor srednjih obrazovnih ustanova regije Voronjež (predsjednici Upravnog odbora bili su Yu. G. Goncharov od 1975. do 1989. i A. I. Kuritsyn od 1989. do 1993.). U okviru Upravnog odbora puno je posla učinjeno na razvoju i poboljšanju srednjeg specijaliziranog obrazovanja u regiji Voronjež.
Godine 1989. Tehnička škola počinje s radom novi đački dom sa 330 mjesta.
Godine 1993. tehnička škola dobiva status više škole. Mogućnosti specijalizacije za diplomante su proširene.
Godine 1999. pušten je u rad sportski kompleks ukupne površine 1640,6 m2.
U 2000. godini, koledž je započeo obuku redovitih stručnjaka u specijalnostima "Ekonomija i računovodstvo" i "Marketing"
Godine 2005. koledž je započeo obuku stručnjaka u specijalnosti "Automatizirana obrada informacija i sustavi upravljanja"
Trenutno je Visoka škola moderna obrazovna ustanova srednjeg strukovnog obrazovanja, koja zauzima ukupnu površinu od 16.821 četvornih metara i ima solidnu obrazovnu i materijalnu bazu, koja uključuje 94 učionice, 40 laboratorija, 13 radionica i tri poligona. .
Pedagošku djelatnost u učilištu izvode kvalificirani nastavnici. Oko 70% nastavnika s punim radnim vremenom ima prvu i drugu kvalifikacijsku kategoriju.
Studentska populacija u prosjeku broji 1500 ljudi, uključujući 1000 redovnih i 500 izvanrednih studenata.
Od 2012. godine koledž je postao dio voroneške podružnice MIIT-a kao strukturna jedinica.
1 od
Fakultet priprema studente u sljedećim specijalnostima:
IZVANREDNI STUDIJ
- 190109 Kopnena transportna i tehnološka sredstva
- 190300 Željeznička vozila
- 190901 Sustavi za podršku prometu vlakova
- 271501 Izgradnja željeznica, mostova i transportnih tunela
Trajanje obuke - 6 godina
Prvostupnički program
- 080200 Menadžment
- 230700 Primijenjena informatika
- 230400 Informacijski sustavi i tehnologije
- 280700 Sigurnost tehnosfere
- 080100 Ekonomija
Trajanje obuke - 5 godina
REDOVNO OBRAZOVANJE
Diplomski program obuke
- 190401 Rad željeznica
Trajanje obuke - 5 godina
Kontakti komisije za prijam
Uvjeti upisa
Kandidati uz osobnu molbu za upis na sveučilište moraju priložiti:
- izvornik isprave o srednjoj stručnoj spremi s prilogom i njezine preslike;
- izvornik potvrde o rezultatima jedinstvenog državnog ispita i njegova kopija (ako je dostupna);
- šest fotografija (3x4, crno-bijele, mat s kutom na desnoj strani);
- presliku dokumenta kojim se identificira podnositelj zahtjeva i njegovo državljanstvo;
- ovjerena kopija dokumenta koji potvrđuje promjenu prezimena (ime, patronim), ako je potrebno;
- dokument koji daje pravo na beneficije utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije i Pravilima za upis na sveučilište (za osobe koje se prijavljuju za beneficije);
Sveučilište, na ravnopravnoj osnovi s državljanima Ruske Federacije, prima državljane Republike Bjelorusije, Republike Kazahstan, Republike Kirgistan, Republike Tadžikistan i Republike Uzbekistan na temelju međusobno priznatih istovjetnih državnih izdanih isprave o obrazovanju u skladu s međudržavnim sporazumom.
Osobe koje sudjeluju u Državnom programu za pomoć dobrovoljnom preseljenju sunarodnjaka koji žive u inozemstvu u Rusku Federaciju i članova njihovih obitelji (ako imaju potvrdu o sudionicima programa), u skladu s ruskim zakonodavstvom, prihvaćaju se na obuku na ravnopravnoj osnovi s građanima Ruske Federacije.
Osobe koje su bile državljani SSSR-a, živjele su u državama koje su bile dio SSSR-a, koje su dobile državljanstvo tih država ili su postale osobe bez državljanstva (ako imaju dokument (potvrdu) uzorka koji je utvrdilo ovlašteno savezno izvršno tijelo kojim se potvrđuje njihova pripadnost sunarodnjacima) u skladu s ruskim zakonodavstvom prihvaćaju se na obuku na ravnopravnoj osnovi s građanima Ruske Federacije.
- ciljni smjer i ugovor (3 primjerka) o izobrazbi visokoškolskih stručnjaka u okviru ciljnog prijema (ako postoji).
- Sport
- Lijek
- Stvaranje
- Ekstra
Sport i zdravlje
Sportske sekcije- košarka
- odbojka
- stolni tenis
- atletska gimnastika
- aerobik
- nogomet
Lijek
Medicinsku podršku studentima i studentima Visoke škole pruža stalno i dodijeljeno medicinsko osoblje, koje je, uz upravu Ustanove, odgovorno za provođenje liječenja i preventivnih mjera, poštivanje sanitarnih i higijenskih standarda, režima i kvaliteta prehrane studenata i učenika.
Stvaranje
Tijekom godina, koledž je težio stvaranju obrazovnog sustava koristeći holistički pristup, gdje su obrazovanje i obuka ravnopravne i međusobno povezane komponente. Zamjenik ravnatelja za odgojno-obrazovni rad koordinira i usmjerava odgojno-obrazovne aktivnosti u učilištu. Obrazovni sustav koji se razvio na Visokoj školi jedinstven je skup događanja i akcija u kojima sudjeluju gotovo svi odjeli Visoke škole.
Jedna od zadaća odgojno-obrazovnog rada na fakultetu je želja da se mladićima i djevojkama skrene pozornost na zanimljivo provođenje slobodnog vremena. Centar za slobodno vrijeme i komunikaciju mladih VKRDT-a djeluje više od 5 godina. Centar svoj rad gradi prema zahtjevima današnjice. Studiji Centra redovito izvode svoje premijere. Osim toga, ostvaruju se zajedničke produkcije književno-glazbenih salona, mjuzikla, koncertnih programa i festivala, Dana podružnice, Posljednjih poziva i dr. Najzanimljiviji su bili: Projekt mladih “Kristalna papuča” iz serijala “Mladi kažu drogi: Ne!”
Kreativna mladež koledža je svojim talentiranim izvedbama pjesama i plesnih kompozicija uspjela potaknuti svoje vršnjake na razmišljanje o nevoljama koje sa sobom nosi nedostatak volje, želja da se “kuša” zabranjeno voće. Publika se mogla uvjeriti koliko ovaj svijet može biti lijep, pametan, jak, svijetao i zanimljiv bez utjecaja "droge" i "zelene zmije". Ovaj projekt pokazao je koliko su naši učenici talentirani i brižni.
Događaji kao što su „Dan učitelja” i tradicionalna izložba rukotvorina „S ljubavlju u srcu”, književni salon posvećen 80. godišnjici smrti S. A. Jesenjina „Pjevač zemlje breze”, „Nova godina u Prostokvašinu” ” naišla je na veliki odjek u Fakultetu”, tradicionalno revijalno natjecanje „Brucošijada 2005.”, svečani koncert posvećen obilježavanju Međunarodnog dana žena 8. ožujka, „Pjesma ljubavi” i dr.
Aktivistička škola bila je zanimljiva i plodonosna. Momci iz “Regionalnog centra mladih” uspjeli su inspirirati i poučiti voditelje grupa različitim vještinama iz područja djelovanja tijela samouprave, razviti liderske sposobnosti i pravilno organizirati zajednički kreativni rad.
Veliku pomoć u provođenju odgojno-obrazovnog rada, koji mlade upoznaje s kulturno-povijesnim vrijednostima naroda, kao i do sada, pruža izletnički klub TsMD.
Studenti putuju ne samo po svojoj rodnoj regiji Voronezh, već iu nezaboravna mjesta u Rusiji; ovaj rad je posebno dobro organiziran na odjelu TPS.
Prošle godine studenti su posjetili Kursku izbočinu, u blizini Prohorovke, te posjetili jedan od glavnih spomenika bitke - Staljingrad.
Za nerezidentne studente organizirani su izleti na bojišta Voronježa i posjet muzeju-dijarami „Sjećanje na rat“.
Ništa manje zanimljiv nije ni rad turističkog kluba “Southeast Express” koji također djeluje u sklopu sekcija CMD.
Članovi kluba redovito sudjeluju na turističkim kampovima, natjecanjima i pohodima. Klub redovito zauzima prva mjesta na turističkim natjecanjima.
Rad studija CMD međusobno se nadopunjuje i služi zajedničkom cilju - skladnom razvoju učenikove osobnosti, povećava komunikacijske vještine, usađuje lijepo ponašanje, podučava svjesnom odnosu prema vlastitom zdravlju i otvara velikodušan svijet plastičnosti, harmonije, i ljepotu ljudskih odnosa. Fakultet također provodi ekskurzije u proizvodnju i konferencije o rezultatima tehnološke prakse. Postalo je tradicionalno održavanje tjedana specijalnosti, tjedana predmetnih povjerenstava, proslava Dana odjela i sl.
Voronezh College svima pruža mogućnost pohađanja računalnih tečajeva. Obuka se plaća. Nakon završene obuke i uspješno položenog ispita polaznicima se izdaje uvjerenje.
Svrha tečaja: stjecanje praktičnih vještina rada s osobnim računalom s operativnim sustavom Windows XP SP2, paketom osnovnih uredskih programa, softverom za pristup globalnim informacijskim resursima, sredstvima interaktivne komunikacije korištenjem INTERNET tehnologija, radom i postavljanjem raznih e-mail klijenata, korištenjem periferne opreme. na razini pouzdanog korisnika.
Tečaj se sastoji od tema koje predstavljaju teoriju i prenose praktične vještine, odabrane na temelju analize potreba korisnika koje se javljaju u procesu obavljanja zadataka iz stvarnog života. Završno certificiranje provodi se u obliku testiranja i izvođenja praktičnog zadatka povećane složenosti.
O sveučilištu
U središtu Voronježa, u ugodnoj, lijepoj ulici simboličnog naziva Studenčeskaja, nalazi se najstarija obrazovna ustanova u Voronježu - Visoka škola za željeznički promet. Teško je pronaći rusku željeznicu na kojoj rade fakultetski obrazovani ljudi. Mnogi od njih postali su rukovoditelji željezničkih poduzeća i službi, znanstvenici, priznati majstori svoga zanata i državnici. Za svoj rad mnogi su nagrađeni državnim nagradama i počasnim titulama.
Povijest Visoke škole željezničkog prometa u Voronježu, čija je 125. obljetnica proslavljena 21. rujna 2003., započela je 1878. godine. Osnivanje tehničke škole (do 1922. zvala se tehnička željeznička škola) posljedica je ubrzane izgradnje željeznica u Rusiji u drugoj polovici 19. stoljeća. Otvorilo ga je Željezničko društvo Kozlovo-Voronež-Rostov, a 1886. prešao je pod nadležnost Ministarstva željeznica.
U predrevolucionarnom razdoblju Voronješka željeznička škola bila je smještena u dvokatnici, studentska populacija nije prelazila 100 ljudi, godišnja stopa diplomiranja bila je 15-20 ljudi. Dvadesetih godina, nakon građanskog rata, industrija, promet i poljoprivreda zapadaju. Osjećao se akutni nedostatak kvalificiranog kadra – željezničara.
Godine 1922. Voronješka srednja tehnička željeznička škola pretvorena je u željezničku tehničku školu. Studentska populacija raste na 120 ljudi s 20 nastavnika. Jača se obrazovna baza. Dvadesetih godina djelatnici Tehničke škole aktivno sudjeluju u obnovi željeznice. Tridesetih godina raste obim prometa u zemlji. Željeznički promet dobiva sve napredniju i snažniju opremu. Proširuje se obuka stručnjaka u sljedećim specijalnostima:
* mehanička vuča;
* elektroenergetska postrojenja;
* pokretni i teretni rad;
* alarm, centralizacija i blokada;
* komunikacije u željezničkom prometu.
U prijeratnom razdoblju, za akademski uspjeh i izvrsnu vojno-patriotsku obuku učenika, tehnička škola je nagrađena izazovnim crvenim stijegom Ministarstva željeznica.
Do početka Velikog domovinskog rata tehnička škola je imala nekoliko nastavnih zgrada, kao i metaloprerađivačke radionice, ljevaonice, kovačnice, mehaničke tokarilice i drvoprerađivačke radionice. Studentska populacija premašila je 600 ljudi; svake godine više od 100 mladih stručnjaka diplomira iz tehničke škole u šest specijalnosti.
Tijekom Velikog domovinskog rata tehnička škola nastavila je osposobljavati osoblje za transport, budući da je od lipnja 1942. bila u evakuaciji u gradu Aktyubinsku, a zatim, od ljeta 1943., ponovno u Voronježu.
Mnogi maturanti, studenti i profesori junački su se borili na fronti i radili u pozadini, dajući svoj dostojan doprinos pobjedi nad fašizmom.
Godine 1943.-1948., nastavnici i učenici Tehničke škole vlastitim su snagama podigli iz ruševina nastavne zgrade, radionice i internat Tehničke škole, koje su nacisti potpuno uništili. Obnovljeno je 1826 četvornih metara korisne površine. Četiri godine tehnička škola zauzimala je prvo mjesto u gradu u izvođenju restauratorskih radova i uvijek je držala izazov Crvene zastave okružnog partijskog komiteta i gradskog Komsomolskog komiteta.
Kontinuirano se jačala obrazovna i materijalna baza Tehničke škole, te unapređivao obrazovni proces. U vezi s tehničkom revolucijom u željezničkom prometu, Tehnička škola je 1956.-1962. godine pokrenula školovanje stručnjaka za dizel lokomotive, kao i prekvalifikaciju ovlaštenih tehničara za lokomotive za rad u oblasti dizel vuče.
Osoblje tehničke škole puno je radilo tijekom prijelaza na školovanje stručnjaka za elektrovuču u vezi s intenzivnim uvođenjem električne vuče 60-ih godina.
Obavljen je značajan rad na jačanju obrazovno-materijalne baze, zamjeni zastarjele opreme u laboratorijima i učionicama te unapređenju obrazovnog procesa. Godine 1973. tehnička škola dobiva novu laboratorijsko-proizvodnu zgradu, čime je moguće opremiti niz nedostajućih laboratorija i kabineta, te dogradnju blagovaonice.
Prema rezultatima Svesaveznog natjecanja obrazovnih institucija željezničkog prometa za 1982., 1983., 1984., 1986., 1987., osoblje tehničke škole zauzelo je 1. mjesto i nagrađeno je izazovnom crvenom zastavom Ministarstva željeznica i novčanim nagradama. Na temelju tehničke škole djelovao je Upravni odbor srednjih obrazovnih ustanova regije Voronjež (predsjednici Upravnog odbora bili su Yu. G. Goncharov od 1975. do 1989. i A. I. Kuritsyn od 1989. do 1993.). U okviru Upravnog odbora puno je posla učinjeno na razvoju i poboljšanju srednjeg specijaliziranog obrazovanja u regiji Voronjež.
Godine 1989. Tehnička škola počinje s radom novi đački dom sa 330 mjesta.
Godine 1993. tehnička škola dobiva status više škole. Mogućnosti specijalizacije za diplomante su proširene.
Godine 1999. pušten je u rad sportski kompleks ukupne površine 1640,6 m2.
U 2000. godini, koledž je započeo obuku redovitih stručnjaka u specijalnostima "Ekonomija i računovodstvo" i "Marketing"
Godine 2005. koledž je započeo obuku stručnjaka u specijalnosti "Automatizirana obrada informacija i sustavi upravljanja"
Trenutno je Visoka škola moderna obrazovna ustanova srednjeg strukovnog obrazovanja, koja zauzima ukupnu površinu od 16.821 četvornih metara i ima solidnu obrazovnu i materijalnu bazu, koja uključuje 94 učionice, 40 laboratorija, 13 radionica i tri poligona. .
Pedagošku djelatnost u učilištu izvode kvalificirani nastavnici. Oko 70% nastavnika s punim radnim vremenom ima prvu i drugu kvalifikacijsku kategoriju.
Studentska populacija u prosjeku broji 1500 ljudi, uključujući 1000 redovnih i 500 izvanrednih studenata.